Natural Writing

Nachdem wir im Wald gemeinsam die Aufgabe besprochen haben, sucht sich jeder Schüler und jede Schülerin einen ruhigen Platz zum Sitzen. Die Natur soll mit allen Sinnen wahrgenommen werden. Die Kinder schreiben die Sätze fertig.

Beim AB "Natural Writing" 1 haben wir in der Schule Adjektive zu den Nomen Baum, Wiese usw. gesucht. Diese Adjektive können die Kinder nun mitverwenden. Nach ungefähr 15 Minuten treffen wir uns im Kreis und einige Schüler lesen ihre Schreibergebnisse vor.

Bei der nächsten Aufgaben spazieren wir zu einer besonders schönen, großen Eiche.

Die Kinder betrachten den Baum und setzen sich zum Baum. Wir besprechen die Fragten, die beim Schreiben helfen können.

Hier seht ihr ein Schreibprodukt von einer Schülerin:

Und das, was ihr hier seht, ist das tolle am Draußen-Lernen: Eine Raupe verirrt sich genau auf ein Schreibblatt: